Vom 02. bis 06. März 2026 arbeiteten unsere 11. Klassen in ihrer sogenannten „Wissenschafts-Woche“. Eine Woche lang wurde der reguläre Unterricht ausgesetzt und es war Ziel, sich vertieft mit einem einzelnen Thema unter dem Anspruch des wissenschaftlichen Arbeitens auseinanderzusetzen. 

Das große Rahmenthema war dieses Jahr „Fakt und Fake“ und so galt es in verschiedensten Fächern und Themen sich mit den verschiedenen Varianten von „Wahrheit und Lüge“, „Original und Fälschung“, oder „News und Fake News“ zu beschäftigen. Ein paar Themenbeispiele wären „KI und Deepfakes - ein Überblick und eine ethische Einordnung“ (Informatik), „Wenn der Präsident lügt: Donald Trump und Fake News“ (PuG), Légendes et mythes français – histoires inventées ou réalité? (Französisch), Ernährung & Kosmetik – Medien, Mythen und Marketing (Chemie). 

Die Ergebnisse wurden am Ende der Woche zum Beispiel in Form von Präsentationen vorgestellt, es gab aber in Physik auch eigene Experimente, oder im Leitfach Deutsch wurde ein Podcast erstellt mit dem Thema: „Entwicklung von generativer KI - wie können wir Bilder noch von KI-Fakes unterscheiden?“ Dieser lässt sich hier auch aufrufen, um einen kleinen Eindruck von den Ergebnissen der W-Woche zu bieten.